12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Учителя химии


Группа для учителей химии, у которых есть желание поделиться опытом с коллегами.
Темы: Химия, Проведение урока, занятия, мероприятия, Педагогический опыт и разработки, Контрольные, проверочные, тесты
Публикации

10

Самостоятельная работа по теме «Кислородные соединения азота»

Самостоятельная работа по теме «Кислородные соединения азота».

Химическая формула

N2O

NO

NO2

Степень окисления азота

 

 

 

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»


3

Лабораторная работа. Распознавание растворов щелочей и кислот. 8 класс.

1. Определите, в какой пробирке находится раствор щелочи – гидроксида натрия.

№ пробирки

Индикатор

Какой цвет приобрел индикатор?

Вывод

 

 

 

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

5

Задания к уроку обобщения темы «Простые вещества»

Выбери правильные утверждения.

1.       Алмаз и графит аллотропные модификации кислорода

2.       Кислород и озон это аллотропные модификации фосфора

3.       Медь обладает хорошей электропроводностью

4.       Кислород газ голубого цвета

5.       Фтор является самым активным неметаллом.

Елена Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

3

Организация проектно-исследовательской деятельности в школе

Проектно-исследовательская деятельность прочно вписалась в практику работы нашей школы. Напомним, что учебный проект - это совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность обучающихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.

Белова Светлана Сергеевна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

14

Тест по химии в 11 классе за 1 полугодие по учебнику Г.Е. Рудзитис, Ф.Г.Рудзитис.

1. Разновидность атомов одного и того же химического элемента, имеющие одинаковые заряд ядра, но разные массовые числа (сумму чисел протонов и нейтронов в ядре), называют?

а) изотопы;

б) химический элемент;

в) атом;

г) молекула.

2. Скорость химической реакции цинка с раствором серной кислоты не зависит от?

а) концентрации серной кислоты;

б) температуры ;

в) степени измельчения цинка;

г) числа взятых гранул цинка.

Дударева Надежда Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

10

Тест по химии в 10 классе за 1 полугодие по учебнику Г.Е. Рудзитис, Ф.Г.Фельдман.

1.  Большой удар взглядам виталистов нанес:

а) А.В. Кольбе;

б) Ф. Вёлер ;

в) А.М. Бутлеров;

г) М.Бертло.

2. Теорию химического строения органических соединений создал?

а) А.М. Бутлеров;

б) М.Бертло;

в) Н.Н. Зинин;

г) В.В. Марковников.

Дударева Надежда Викторовна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»

24

Интеллектуальная игра. Химический пентатайм. «Последствия действий некоторых химических веществ»

Интеллектуальная игра.

Химический пентатайм.

«Последствия действий некоторых химических веществ».

11А класс. Классный руководитель Алексеева Л. А. СОШ №26 города Балаково Саратовской области.

Оборудование:

Эмблема, маркер, листы бумаги, оценочные листы для жюри.

Для демонстрации опытов: бихромат аммония, спички, асбестовая сетка, два стакана обработанные концентрированным раствором соляной кислоты и водным раствором аммиака.

Лариса Александровна Алексеева 3
Опубликовано в группе «Учителя химии»

1

Анализ УМК Химия 8 класс. Автор учебника: Рудзитис Г.Е., Фельдман Ф.Г.

Теоретико-познавательные тексты включают в себя основные понятия, их определения, основные термины, основные законы, явления, процессы, события, характеристики развития ведущих идей и перспективных направлений, выводы. Такие тексты, как правило, явялются основным содержанием параграфа.

Марина Александровна 0
Опубликовано в группе «Учителя химии»